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从备课设计到班级事务，选择一个助手，开始你的教学创作。
按课题规划目标、师生活动、评价和作业。
围绕单元目标组织课时与任务。
设计驱动问题、探究活动和成果评价。
连接学科目标，设计共同任务。
组织预习、问题链、活动和检测。
围绕教学设计说明依据与实施思路。
生成可讲述的课堂语言和过渡提问。
依据实际课堂表现分析问题与改进。
根据表现事实写有温度的评语。
把事项与行动要求写清楚。
根据班级情况组织发言与家校建议。
整理实际沟通、约定和后续跟进。
规划班会目标、活动流程与延伸。
整理活动流程、分工和准备事项。
依据实际教育内容整理记录。
根据实际班级工作总结经验与不足。
制定目标、工作任务与时间安排。
按周分配教学任务并核对课时。
将课堂观察整理为有依据的评价。
整理讨论过程、结论与后续行动。
依据真实事件分析问题和教学启示。
从阅读材料出发整理理解和教学联系。
从教学问题出发评估选题与研究可行性。
评估研究范围、价值与可用条件。
看看真实的教学创作与成果，激发你的教学灵感。
好课堂，